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孟母(mǔ )已经(jīng )下了最后通牒，若是期末还是(shì )都不(bú )及格(gé )，寒(hán )假就在补习班度过。

大课(kè )间的(de )时候(hòu )，孟(mèng )行悠撑起精神去走廊接水，想(xiǎng )着活(huó )动一(yī )下能醒醒神，结果一站起来腿(tuǐ )就发(fā )软，不受控往后面倒，又跌坐回座(zuò )位上(shàng )。

不(bú )耽误(wù )，学习和社交都需要用心，这(zhè )才是(shì )全(quán )面(miàn )发展。孟父仗着最近在家养病(bìng )，是(shì )个娇(jiāo )弱病号，把平时不敢说的都说(shuō )了，我们(men )要做(zuò )开明的家长，跟孩子平等(děng )相处(chù )，你(nǐ )这不(bú )准那不准的都是封建思想，过(guò )时咯(gē )，只(zhī )会把孩子越推越远，老婆你要(yào )多学(xué )学我(wǒ )，与时俱进，跟孩子走在同一(yī )个方(fāng )向。

都怪(guài )这段时间父母太忙了，忙到给(gěi )她恢(huī )复(fù )零(líng )花钱这件事都没想起来。

迟砚(yàn )试图(tú )抽出(chū )自己的手无果, 孟行悠反而按得(dé )更紧(jǐn )，过(guò )了一(yī )小会儿嫌热, 还会开口提要(yào )求：热热(rè )了换(huàn )换手背！

孟行悠抱着试一试的(de )心态(tài )，给(gěi )迟砚发过去一条信息。

劝就是(shì )施压(yā )，孟(mèng )行舟会痛苦，说不定还会起反(fǎn )作用(yòng )。

迟(chí )砚好(hǎo )笑地看着他，把夹在书里的照(zhào )片递(dì )给(gěi )她(tā )：有什么可看的，我又没整容(róng )。

隔(gé )着屏(píng )幕的祝福纵然显得有些冰凉，但于(yú )孟行(háng )舟，于整个孟家而言，已是极为可(kě )贵的(de )一步(bù )，难怪家里人会高兴成这样。